Pour une éducation égalitaire et émancipatrice, nous avons besoin de personnels aux approches et cultures professionnelles variées. Les AEd occupent une place centrale dans les établissements, mais sont précarisé·es et sous-payé·es. Enfin, les moyens humains en vie scolaire sont insuffisants. La mobilisation des AEd concerne l’ensemble des personnels car de meilleures conditions pour la vie …
Catégorie : Vie scolaire
Mar 14 2025
AEd : MOBILISATION EN COURS
À Paris, les équipes de vie scolaire sont mobilisées. Que ce soit pour des mouvements de grève spécifiques, comme la journée du 16 janvier avec les AESH, ou lors de mouvements plus larges comme pour les retraites, il n’est pas rare que celles-ci soient grévistes à 100%.S’il faut saluer cette détermination à défendre ses droits …
Mar 06 2025
Fiche pratique AED :
La période d’essai Sur les périodes d’essai, la hiérarchie profite de notre précarité et de notre isolement. La période d’essai est le principal moyen laissé aux chef.fe.s d’établissement pour nous licencier sans préavis, ni indemnités. Revendiquons un statut de fonctionnaire et dans l’immédiat, faisons respecter nos droits ! Les missions dans le 2nd degré Les …
Jan 13 2025
Foire aux Question : CDI pour les AED
Depuis juin 2022, un décret permet l’accès au CDI pour les AEd… mais ce n’est pas un « droit opposable » c’est-à-dire une obligation pour l’établissement ou le rectorat. Au bout de 6 ans, l’AEd peut tout simplement ne pas être renouvelée. On le voit, si le CDI est une avancée, elle reste très mesurée et soumise …
Jan 13 2025
Évolution de la Circulaire de missions AED, où en-est-on ?
Le ministère a consulté les organisations syndicales en vue d’une « rénovation » du cadre de gestion AED. Si nous notons quelques avancées, de gros points noirs persistent : Des modalités d’accès au CDI qui restent floues et arbitraires. La perte du décompte des 200 h de formation pour les personnelles en CDI. Or, les …
Jan 07 2025
AED et AESH
LUTTER CONTRE LA PRÉCARITÉ, UN COMBAT COMMUN Si les AEd et AESH ont des missions distinctes, ils·elles partagent la même précarité et ont les plus bas salaires de l’Éducation nationale. Ils·elles sont victimes de souffrance au travail du fait d’un rapport de subordination réel ou sous-entendu sur leur lieu de travail. Pourquoi ne pas s’organiser …
Oct 14 2024
L’École sacrifiée sur l’autel de l’austérité.
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