Alors que la réforme du bac pro se met en place sur les trois années du cursus d’un seul coup et en même temps, des voix s’élèvent en salle des profs pour contester la désorganisation de l’année de terminale. D’abord face à tant d’impréparation. Malgré un calendrier désormais connu, c’est davantage sur le contenu que tout reste à faire !
Le raccourcissement de l’année est déjà en soi une source de préoccupation car les programmes et les épreuves restent inchangés. Quant au parcours de différenciation dit en “Y”, c’est le flou absolu. Les élèves pourront suivre ou ne pas suivre les avis délivrés à l’issu du conseil de classe pour se rendre en stage ou rester au lycée. Pour ces derniers, les emplois du temps seraient modifiés sans que l’on sache comment sera effectuée la répartition des heures disciplinaires car la grille horaire publiée au BO n’est qu’indicative. A l’heure actuelle, certains inspecteurs ont dépêché des enseignants afin de travailler sur ces contenus mais c’est loin d’être le cas dans toutes les disciplines. Et pour les élèves qui souhaitent s’insérer, que rajoute un énième stage ? Sauf à préparer une réorientation… On peut craindre que face à tant d’à peu près, les élèves désertent ces dispositifs. Beaucoup d’affichage pour lutter contre le décrochage (voir le dispositif “avenir pro”) et c’est précisément ce que risque de provoquer la dérégulation de l’année de terminale. Il est temps d’alerter les directions et de profiter des différents CA pour déposer des motions qui traduisent les inquiétudes légitimes des collègues.
