La CGT Éduc’action continue de dénoncer : les évaluations normatives telles que ces évaluations nationales, inutiles et néfastes sur le plan cognitif et de l’estime de soi pour les élèves ; le pilotage du système par les résultats débouchant sur évaluation et « contractualisation » des écoles, et donc de chaque enseignant·e, culpabilisant les collègues avec de moins en moins de moyens !
